为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？
2005年，时任国务院总理温家宝去看望在病榻上的钱学森先生，钱学森先生在谈话中指出："现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是'冒'不出杰出人才。这是很大的问题。"这样一段话后来被凝练成"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才"，也叫"钱学森之问"。
钱问教育科技研究院深切缅怀钱学森先生为党和国家无私奉献的精神，为人才培养殚精竭虑的情怀，致力于以实践回答钱学森之问，探索以“立德树人”为核心的卓越人才培养保障机制。通过对数据分析、人工智能和教育规律的深入结合，研究构建更加科学、高效的教育质量保障体系，助力高校培养适应未来社会需求的、具有创造力和创新思维的卓越创新人才。
以实践回答“钱学森之问”
秉持教育内在规律，通过数智技术推动教育评价方法创新，助力高校教育质量提升。
钱问教育科技研究院成立于2023年，是一家专注于高等教育质量保障领域研究与应用的机构，汇聚了教育学、统计学、计算机科学等多学科领域的专家学者，致力于探索数智技术与教育评价深度融合的路径与方法。
自成立以来，我们始终遵循教育内在规律，以科技创新为驱动，在教育数据统计分析、教育质量监测预警、办学成效评价诊断、人才培养跟踪调查等领域开展深入研究，并与多所高校建立了合作关系，推动数智技术研究成果的转化与应用。
秉持教育内在规律，探索数智时代背景下的人才培养有效路径
不唯上、不唯书、只唯实，以科学态度开展教育质量保障方法的研究与创新
推动大数据与人工智能技术赋能高等教育评价改革，促进教育质量提升
探索教育质量评价前沿理念与创新技术，助力教育质量变革
500+
指标研制
20+
软著专利
50+
报告种类
100+
合作院校
依托强大的研发实力，为高校提供全方位的解决方案
通过系统平台和咨询服务，有效发现、反馈学科专业数据填报中的各类问题，提升数据填报质量，减轻填报工作中的沟通成本，提供多种类数据分析报告和全量统计指标结果，辅助高校圆满完成数据采集工作。
了解详情基于数智分析平台对专业人才培养方案开展质量核查，通过分析报告和可视化页面反馈培养方案中的各类问题，辅助人培方案修订。同时，通过对接教务系统能够对人培方案执行情况开展监测和偏差预警。
了解详情利用数智化平台构建1000+条定量评价指标体系，对学校、各学院、各专业、各学科开展办学质量监测及预警，自动生成分类、分层的质量监测报告，为高校及时掌握各方面办学现状及问题，提供有效依据。
了解详情基于学科专业数据、第三方调研数据、行业产业数据、全国专业布点大数据等数据源，设计专业评价诊断量化模型，利用数智技术开展专业水平分析，构建常态化专业监测预警机制，为专业发展改革和专业结构优化提供有效参考。
了解详情建立课程评估数智化工作平台，利用AI技术开展智慧评估，不受参评课程数量限制，自动生成独立课程的分析报告和全部课程的总结报告，有效减轻高校在课程评估过程中80%以上的工作量和经济成本。
了解详情面向毕业生、用人单位、在校生、教师等各类专项调研工作需求，提供数智化调研工作平台，支持在线答题并自动生成基于AI分析的校、院、专业独立分析报告，并基于调研分析结果提供可视化的专属分析网站。
了解详情通过学科专业数据设计学科监测指标体系，对学校各学科发展现状开展核心数据监测和预警；基于学科评估、双一流建设等要求，构建学科发展水平诊断模型，利用数智技术开展学科发展质量诊断，生成各学科发展分析报告，为学科建设和改革提供参考。
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